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2018-08-10

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  孩子22种特征表明创造力高

  孔维倩受访表示,当她到台湾后,自我介绍是孔子“维”字辈后代,师生们都觉得很好奇,原来孔氏家族的家谱可追溯到2500多年前,名字是按家谱辈分取的,她的父亲孔德水是77代“德”字辈,她是78代“维”字辈,79代则是“垂”字辈。她说,依照惯例,女子不入家谱,但随着时代的演变及男女平等意识的抬头,女子纳入家谱愈来愈普遍,加上父亲非常盼望有个女儿,因此坚持让她上家谱。人民日报台北4月20日电(记者吴亚明、任成琦)海峡两岸(黑龙江)各界人士交流恳谈会20日在台北圆山大饭店举行,中共黑龙江省委书记王宪魁、中国国民党前主席连战、新党主席郁慕明和两岸各界人士200余人出席。王宪魁在致辞时表示,黑龙江与台湾经贸文化交流合作前景广阔,黑龙江将在经贸、文化、旅游、教育等方面扩大开放,进一步推动两地交流合作向更高层次和水平发展。

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2017-04-0510:23越来越多的家长认识到保护和发展儿童创造力的重要性;但许多家长由于对孩子的一些创造性表现不太了解,往往在无意中压制了创造性的发展。

为了帮助广大家长在日常生活中及时发现具有创造性的儿童,心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下22个特征。 记住这些特征,也许对于希望自己的孩子能成为具有创造力的人才是有益的。 1、在倾听、观察或做事时,精神高度集中,以至听不见别人的说话或忘了等。 如“哦,我没听见你叫我吃饭。

”2、异常的活跃、难以安静。 例如他会说:“我正在思考问题,我不能坐下。

”3、说话时喜欢用比喻,而且比喻又很别致。

如“我觉得自己像一条即将变成的毛毛虫。 ”4、有向权威思想挑战的倾向。

如“为什么书上说的都对呢?”5、有追根究底的倾向。 如“妈妈,我查看了所有的参考书,也看了电视的特别节目,而且问过老师,可我还是不知道上帝在哪里!”6、观察事物很仔细。 如“嗨,这只蜈蚣只有41条腿。 ”7、渴望把自己的发现告诉别人。 8、即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。 如他会说“休息时,我做了样东西。 ”9、把两个毫无关系的东西联系起来。 如“嘿,妈妈,你的新帽子简直像个飞碟。 ”10、坚持把自己的某种想法付诸实施。 11、对各种事情表现出好奇,并渴望了解它们。

如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的,所以我就爬上了房顶。

”12、自发地运用实验检验自己的想法。

如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥,结果都发霉了。

”13、有做各种试验的习惯。

如“我往洗鸟池里放过清洁剂,可是没有一只鸟来洗。

今天我想试试泡沫洗衣粉。

14、忠实于真理并强烈地探求真理。 如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。

”15、有独立的行为。 如“让我一个人想一会儿可以吗?”16、敢于提出新观点。 如:“我觉得应该允许儿童投票表决。 ”17、不易分散注意力。 如“我还不能出去,我必须等我的试验做完了才能和你出去。 ”18、善于获得物体间的新组合。

如“就用线和铅笔做圆规吧。 ”19、具有敏锐的观察力的提出问题的能力。

如“雪融化后,白色到哪儿去了呢?”20、有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。 如“这只旧皮鞋可以做个花盆。

”21、能自觉地独创性地学习。

如“昨天我去馆把所有关于蚊子的书都查过了。

”22、乐于思考或提出一些调皮的问题。 如“如果狗是主人而人是宠物,会怎样呢?”虽然,家长不能指望以上22个特征会在同一个孩子身上表现出来,但只要经常细心地注意孩子的表现,就能不失时机地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。